ASIGNATURA DE BIOLOGIA 11-10

 IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL La educación ambiental es muy necesaria, aunque muchas personas no lo crean, ya que el aprender como tomar acciones para proteger el medio ambiente y que no ocurran desastres como la extinción, la contaminación, la destrucción de hábitat, desastres naturales, entre otros problemas en la cual nosotros los humanos somos la mayor causa de aquellos y que nos llevará a la desaparición de lo natural, de nuestro oxígenos y de muchos recursos, es muy importante, ya que debemos salvar nuestro ambiente a toda costa. Esta nos ayuda a que las personas sean capaz de entender y ser conscientes de la desaparición de lo ambiental a través de los años en todo lugar del mundo, nos ayuda a obtener conocimiento sobre todo acerca de los problemas ambientales, como solucionarlo, prevenirlo o disminuirlo, nosotros podríamos ser capaces de entender el medio ambiente más a fondo y ser posibles de tomar decisiones positivas enseñandole a las personas a proponer, constr...

DESARROLLO GUIA PERIODO 3 BIOLOGÍA Asignatura: Biología Estudiante : Breidy Daniela Achury Rincón  Sección:  11-10 Comercio Internacional 1.  MOMENTO DE MOTIVACIÓN En la actualidad, los problemas ambientales y sociales más preocupantes a nivel global entre todas las existentes son: aumento del efecto invernadero, agujero de la capa de ozono , la lluvia ácida , la contaminación de aguas y suelos, la contaminación del aire, deforestación, erosión- desertificación del suelo , producción de residuos, uso de productos químicos, agotamiento de los recursos naturales, pérdida de biodiversidad y de espacios naturales y el medio ambiente urbano, entre otros, que han traído las mayores repercusiones a nivel mundial y poco a poco están destruyendo el planeta. Es comprensible que el modelo de vida humana este estrictamente ligado al consumo de energías y recursos naturales, pero no existen razones que logren justificar cada una de la...

  TAREA EN CLASE, 10 ACCIONES PARA DISMINUIR LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA DIA 16 DE SEPTIEMBRE Estudiante: Breidy Daniela Achury Rincón Sección: 11-10 Acciones: 1- Utilizar transporte ecológico, como la bicicleta, caminata o transporte que tenga en menor proporción el combustible corrosivo para la atmósfera 2- No quemar basura 3- Aumentar las inversiones en energía renovable y eficiencia energética 4- Proteger y restaurar los ecosistemas para evitar la erosión, incendios y las tormentas de polvo 5-  Ahorrar energía de cualquier tipo. Aunque la energía eléctrica no implica directamente un proceso de combustión, su producción sí que la precisa en el caso de las centrales térmicas. 6-  Sustituir las fuentes de energía más contaminantes por otras de menos contaminantes. 7-  Evitar el uso de pinturas, aceites y solventes en días de alta concentración de ozono.  8- Aplicar el poder de las 3r: Reduce-Reutiliza-Recicla. Un menor consumo redundará en menor...

  CONTAMINACIÓN DEL AGUA, SUELO Y AIRE Estudiante : Breidy Daniela Achury Rincón                   Sección: 11-10 Contaminación del agua El agua es el recurso básico para garantizar la vida de todos los seres vivos del planeta. Sin embargo, su escasez y la contaminación provocan que millones de personas tengan un acceso deficiente a este bien tan necesario La contaminación al agua es cuando se le agrega al agua materiales químicos, microorganismos, residuos,entre otros, que provienen por parte de las industrias y la sociedad. Estos elementos dañan la calidad del agua y la hacen deficiente para el uso de la sociedad. Causas: - Calentamiento global - Deforestación - Aguas y líquidos residuales industriales - Vertidos almacenados - Derivado de abonos químicos y pesticidas - Actividades domésticas - Vertederos de residuos sólidos urbanos,etc. Consecuencias: - Afecta la salud humana y al ecosistema - Destrucción de la biodiver...

TAREA CLASE LLUVIA ÁCIDA  Estudiante : Breidy Daniela Achury Rincón  Sección:  11-10 Comercio Internacional 1. Escrito sobre la Lluvia ácida La lluvia ácida es una de las consecuencias de la contaminación atmosférica. La lluvia ácida  es causada por una reacción que comienza cuando los compuestos dióxido de azufre y los óxidos de nitrógeno salen al aire. Cuando se mezclan y reaccionan con agua, oxígeno y otras substancias químicas y forman más contaminantes ácidos, conocidos como lluvia ácida. También, puede mostrarse en forma de nieve, niebla y partículas de material seco que se posan sobre la Tierra. Las actividades humanas son las principales causa de esta, donde se ha emitido una gran cantidad de químicos al aire, cambiando la mezcla de gases en la atmósfera. 2. Consecuencias de la Lluvia ácida - La consecuencia de mayor efecto están sobre los lagos, ríos, arroyos, pantanos y otros medios acuáticos. - La lluvia ácida produce contaminación en selvas y bosques...

  TAREA ASINCRÓNICA BIOLOGÍA  Estudiante: Breidy Daniela Achury Rincón 11-10 Abre el enlace y lee los Impactos Ambientales de Minería a cielo abierto, del ítem 1.7 Identificación de Impactos Ambientales escribe los objetivos, y del análisis de la Matriz, desarrolla un escrito de los aspectos relacionados con vertimientos, pública en este Padlet Ambiental su resultado R/ 1. Objetivos: - Establecer los diferentes impactos ambientales producidos por las actividades de la MCCA, o utilizar la información que sobre este particular se encuentre consignada en el correspondiente Estudio de Impacto Ambiental, con el fin de orientar las acciones que, con mayor prioridad, requieren del diseño y desarrollo de la oferta tecnológica ambiental para este tipo de proyectos. - Definir con suficiente claridad los componentes o elementos ambientales que son impactados con mayor rigor por las actividades de la MCCA para profundizar en el estudio de medidas de carácter preventivo, de tal forma...